13 Kiat Untuk Guru Guna Menciptakan Kelas yang Efektif Menurut Marion Williams dan Robert L. Burden

Agar pembelajaran berlangsung secara efektif, Nunan (1989) dan Richards (1994) menyarankan agar kegiatan yang dilakukan siswa di dalam kelas itu kondusif, guru hendaknya menyiapkan bahan ajar yang bermakna bagi siswa, memotivasi mereka dalam belajar, dan dapat melibatkan seluruh siswa. Dalam konteks ini, guru sebaiknya bertindak sebagai fasilitator dan model saja (Breen, 1980) atau dalam istilah Canale (1980) “sebagai pencipta suasana yang aktif”.

Secara lebih spesifik, Marion Williams dan Robert L. Burden (1997) mengemukakan beberapa kiat untuk menciptakan kelas yang efektif seperti berikut.
  1. Menciptakan suasana ruangan kelas yang nyaman dan menyenangkan
  2. Mengendalikan kelas ke arah pembelajaran
  3. Menyajikan kegiatan yang menarik dan dapat memotivasi siswa
  4. Menyediakan suasana yang membuat siswa memahami bahan yang diajarkan
  5. Menerangkan secara jelas apa yang harus dilakukan dan diraih siswa
  6. Menimbang hal-hal yang diharapkan dari siswa
  7. Membantu siswa dalam menghadapi berbagai kesulitan
  8. Mendorong siswa untuk memunculkan apa yang diharapkan dari dirinya
  9. Mengembangkan kesantunan dalam berinteraksi dengan siswa lain
  10. Mendorong siswa untuk mendementrasikan bakat dan pengetahuannya
  11. Memberikan uraian materi secara jelas
  12. Memperlihatkan antusiasme
  13. Memvariasikan kegiatan selama kegiatan pembelajaran
Demikianlah, hal terpenting yang harus dilakukan guru bahasa asing di dalam kelas dengan menerapkan model kurikulum yang berbasis pada standar kompetensi adalah bahwa kegiatan pembelajaran hendaknya berpusat pada peserta didik (learner-centered curriculum), pembelajaran terfokus pada penguasaan siswa atas sejumlah kompetensi, dan penciptaan suasana belajar yang efektif dan menyenangkan.
]]>

Baca Juga :   Tujuan Pembelajaran Geografi

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here